Вивчаючи цей модуль, я задумалась над тим , що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
- відчути себе у ролі учня, що дало чіткіше розуміння процесу діяльності та сформулювало уявлення про можливі результати учнівської роботи;
- надало мені можливість оцінити переваги оцінювання протягом всього проекту та кінцевого результату, так як завдяки створеним формам учень може краще зрозуміти, за якими критеріями вчитель оцінює його діяльність;
- провести самооцінювання власної роботи;
- визначити моменти, які залишилися недоопрацьованими.
Комментариев нет:
Отправить комментарий