Під час опрацювання цього модулю освоїла основні принципи диференційованого навчання, так як кожен учень має різний тип мислення, різні можливості щодо виконання поставлених завдань, тому важливим моментом є визначення можливостей учня заради сприяння виконання проекту та розподілення ролей учнів, спрямованих на його виконання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий